Ajedrez Escolar
El ajedrez encuentra su lugar en la escuela.
Un programa se diseña con la institución, no sobre ella.
Punto de partida
Escuchar antes de proponer.
Los objetivos académicos, los tiempos escolares, las edades de las y los participantes y la cultura de cada institución orientan el diseño del programa.
Así, el ajedrez puede integrarse como actividad curricular, extracurricular, taller, club o experiencia especial, sin forzar una fórmula única.
Un proceso claro
- 01
Conversamos. Entendemos el contexto, el público y la intención de la institución.
- 02
Diseñamos. Definimos formato, acompañamiento, recursos y criterios de cuidado.
- 03
Implementamos. Llevamos una experiencia congruente con lo acordado y abierta a aprender del proceso.
Para instituciones
Quiero llevar ajedrez a mi institución.
Comparte tu consulta y un correo de contacto. No incluyas datos personales del alumnado.